Okulumuzda okuma-yazma hazırlık çalışmaları; çocukların okuma-yazmayı zorlanmadan öğrenebilmesi için gerekli temel beceri ve kazanımların verildiği çalışmalardır. Amacımız çocuklara okuma-yazma öğretmek değil onları okuma-yazma eğitimine hazır hale getirmektir.

Öğrencilerimizin kelime türettiği, cümle, sözcük, hece oyunları oynadığı, küçük kaslarını geliştirmek için çeşitli sanat etkinlikleri yaptığı, oyunlar yoluyla becerilerini geliştirdikleri hazırlık çalışmalarımızda amacımız öğrencilerimizi ilköğretime en iyi şekilde hazırlamaktır.

OKUMA-YAZMA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ

Görsel Algı Çalışmaları:
El-göz koordinasyonu, şekil-zemin ayrımı,şekil sabitliği, mekanda konum, mekansal ilişkiler vb.)

İşitsel Algı (Fonolojik) Çalışmalar:
Dinleme, konuşma, sesleri hissetme, ayırt etme, aynı sesle başlayan ve biten kelimeler üretme vb.

Dikkat ve Hafıza Çalışmaları:
Benzerlik ve farklılıkları bulma, akılda tutma, hatırlama, vb…

Temel Kavram Çalışmaları:
Kavram listesinde bulunan ve diğer gerekli görülen kavramlar ile ilgili çeşitli çalışmalar.
Problem çözme ve tahmin çalışmaları
Sosyal-duygusal olgunluk geliştirme çalışmaları
Nefes ve ritm çalışmaları
Güven ve bağımsız davranış geliştirme çalışmaları

Kalem Kullanma ve El Becerisi Çalışmaları:
Kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme, çizme, boyama, kesme, katlama, yoğurma, yapıştırma, yuvarlama vb… çalışmalardan oluşmaktadır.